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spst-formation.fr

Exceller dans son métier en SPST

Renforcer la collaboration pour favoriser l’action au sein de l’équipe pluridisciplinaire

La pluridisciplinarité ne se décrète pas : elle se construit, fruit d’une volonté commune et d’une collaboration au quotidien. Savoir incarner un rôle de facilitateur, contribuer à la coopération des métiers pour mieux répondre aux enjeux et aux attendus.

Durée
2 jours
Lieux

Paris
Régions
Sur site

Thématique
Exceller dans son métier en SPST
Modalités d'accès
Aucune modalité spécifique d'accès à cette formation

Public concerné

Assistant Médical Assistant social Cellule PDP IPRP IST Manager Responsable Prévention

À l’issue de cette session, les participants sauront incarner un rôle de facilitateur au sein de l’équipe pluridisciplinaire : situer l’apport et les limites de chaque métier, partager l’information dans le respect du secret médical, poser des règles du jeu communes, contribuer à l’animation du collectif et conduire une action, du diagnostic à l’évaluation.

Le rôle de facilitateur dans une équipe pluridisciplinaire

  • Diagnostic des pratiques : fonctionnement, décision, coordination, posture.
  • Se positionner, contribuer et conduire ses propres objectifs, participer au développement collectif.
  • Coopérer avec le médecin coordonnateur : l’autonomie de chacun, les responsabilités individuelles et ce qui se décide ensemble.

Connaître les métiers et partager l’information

  • Les apports et les attentes des métiers : IST, assistant social, IPRP, assistant médical et membre de la cellule PDP.
  • Prérogatives et limites de chaque métier : qui peut faire quoi, qui décide quoi.
  • Secret médical et partage d’information : ce qui se transmet, et ce qui ne se transmet pas, la traçabilité.

Construire et animer la coopération

  • Fabriquer une volonté commune : règles du jeu partagées, engagements réciproques, qui fait quoi.
  • Techniques d’animation simples et efficaces d’un collectif.
  • Dénouer les difficultés relationnelles et agir quand le collectif le nécessite.

Conduire une action pluridisciplinaire

  • Du rapport d’activité à la fiche action : la grille QQOQCCPP.
  • Plan d’action, arborescence et planification (diagramme de Gantt).
  • Évaluation en trois temps, indicateurs de suivi, plan de communication ; plan de progrès personnalisé.

Aucun prérequis nécessaire

  • Apports structurés et interactifs
  • Études de cas concrets
  • Quiz d'évaluation
  • Étude de cas collective
  • Quiz final

Cette formation est accessible aux personnes handicapées ; nous vous invitons à nous contacter. Avec l'aide de notre référent handicap nous serons en mesure d'identifier les ajustements ou adaptations nécessaires à prendre en compte dans notre animation.

Cette formation a été mise à jour le 6 octobre 2026.